Examen cumulativo de práctica de español 201


Capítulo nueve

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

close, near to (1)
adventure tourism (2)
suitcase (3)
suitcase (4)
airport (5)

Por o para

Buenos días:

Hace dos días me compré una cámara digital en su almacén, pero no sé cómo usarla. Ese día, estuve en su tienda (6) dos horas, hasta que encontré la cámara que quería. Cuando llegué a mi casa quise usarla, pero me di cuenta de que no sabía cómo hacerlo. Llamé a la tienda y hablé (7) teléfono con un dependiente. Él me dio esta dirección de correo electrónico y me dijo que ustedes podían ayudarme. (8) mí, es muy difícil entender la tecnología. Necesito aprender rápidamente porque yo trabajo (9) una empresa multinacional, y el viernes salgo (10) Puerto Rico de viaje.

Muchas gracias,

Hernán Pérez

Usa la voz pasiva refleja.

Pretérito

La educación bilingüe (promover) (11) durante muchos años.

(declarar) (12) la nueva ley ayer por televisión.

No (proteger) (13) los derechos humanos.

(invertir) (14) mucho dinero en esa empresa.

No (entregar) (15) el documento ni el lunes ni el miércoles.

El dativo de interés. Usa el pretérito.

Creo que (16) (17) (18) (caer) las tarjetas de embarque en el baño. Voy a regresar para ver si todavía están en el suelo.

¿Estuviste en la playa y (19) (20) acabó el bloqueador solar? ¿Fuiste a comprar más?


Capítulo diez

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

(m) = masculino (hombre), (f) = femenino (mujer)

manager (f) (21)
courtroom (22)
screen (23)
tablet (24)
Sincerely (25)

Los pronombres relativos, que, lo que, quien.

(26) hacen no es justo.

Esto es justamente (27) hicieron.

¿Crees (28) debe haber algún cambio?

Quiero (29) todos lleguen a tiempo.

Solamente dijeron (30) se les ocurrió en ese momento.

Los mandatos familiares

Poner:

(31) el libro sobre la mesa.

No (32) gasolina regular en un diésel.

Prestar:

(33) atención a todo lo que te digo. Es importante.

No les (34) tus cosas a personas en quienes no confías.

Sacar:

(35) el diente hoy para evitar más problemas con las encías.

Los mandatos formales

Amigos, no (36) (alejarse) de nosotros nunca. Quiero que se queden aquí en nuestra ciudad.

Señora, (37) (cepillarse) los dientes tres veces al día.

Muchachos, (38) (bañarse) ya porque tienen que levantarse mañana muy temprano.

(plural) (39) (divertirse) mucho en sus vacaciones.

(singular) No (40) (meterse) en un gran lío; evite a esa gente.


Capítulo once

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. Sólo incluye el artículo cuando se incluye en inglés.

to wash/clean the floor (41)
pool (42)
refrigerator (43)
to dust (44)
stairs (45)

El pretérito perfecto

adelgazar, aumentar, hacer(x2), llevar, sufrir

Luisa (46) muchas presiones este año.

Juan y Raúl (47) de peso porque no hacen mucho ejercicio.

Pero, María y yo (48) porque trabajamos en exceso y nos olvidamos de comer.

Desde siempre, yo (49) una vida muy sana.

Pero tú y yo no (50) gimnasia este semestre.

Responde a cada pregunta con un mandato de nosotros. Usa los pronombres necesarios en tus respuestas.

¿Vamos a mirar el programa?

No (51) esta noche, quizás mañana.

¿Vamos al supermercado?

No (52) hoy; estoy muy cansado.

¿Vamos a levantarnos a las siete?

Sí, (53) a esa hora porque mis padres llegan a las ocho.

¿Vamos a limpiar la habitación?

Sí, (54) antes que lleguen los invitados mañana.

¿Vamos a abrir este sobre ahora?

No, (55) cuando esté nuestro hijo también.

Completa las siguientes traducciones. Usa el presente continuo o el pasado continuo. No incluyas el pronombre de sujeto.

What were you (familiar, singular) looking for in that drawer?

¿Qué (56) en ese cajón?

I was going to my work when I heard an explosion.

(57) a mi trabajo cuando oí una explosión.

My friends were having a lot of fun at the beach yesterday.

Mis amigos (58) mucho en la playa ayer.

My parents were sleeping until you woke them up.

Mis padres (59) hasta que tú los despertaste.

We were not believing the man, but he guided us to the place we wanted.

No (60) al hombre, pero nos guió al lugar que queríamos.


Capítulo doce

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

skates (61)
competition (62)
to do/go mountaineering (mountain climbing) (63)
wellbeing (64)
infection (65)

Gabriela está organizando (is organizing) una fiesta. Su amiga, Cristina, le ayuda con la planificación. En el espacio, usa la forma apropiada del verbo y los pronombres de doble objeto.

Antes de la fiesta:

Gabriela: ¿Quién les va a enviar las invitaciones a nuestros invitados?

Cristina: Mi esposo (66) . Bueno, ahora recuerdo que ya (67) ayer.

Gabriela: ¿Qué tipo de música me puedes recomendar?

Cristina: No sé, pero sé que Jorge (68) . Escucha una gran variedad.

Gabriela: ¿Quien quiere comprarme las velas?

Cristina: Yo (69) . Voy ahora mismo.

El día de la fiesta:

Gabriela: No tengo tiempo para salir al supermercado. ¿Quién me puede comprar el bistec?

Cristina: Mi hermano (70) .

Escribe:
a. el presente de indicativo con el objeto indirecto
b. el presente de indicativo con los pronombres de doble objeto
c. el presente continuo con los pronombres de doble objeto antes
d. el presente continuo con los pronombres de doble objeto después
e. el presente perfecto con los pronombres de doble objeto

escribir

a. ¿(71) sus hijos las cartas a los misioneros esta tarde?

b. ¿(72) a los misioneros esta tarde?

c. ¿(73) ahora?

d. ¿(74) ahora?

e. ¿(75) ya?

Conjuga en presente de subjuntivo los siguientes verbos.

yo (pensar) (76)

tú (poder) (77)

nosotros (pedir) (78)

ustedes (sugerir) (79)

ellos (dormir) (80)


Capítulo trece

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

turtle (81)
to be happy (82)
to save (i.e. a person or animal) (83)
situation (84)
to bother (85)

El pretérito perfecto de subjuntivo

Me gusta que mis estudiantes (86) (decir) la verdad.

Es posible que yo (87) (perder) mucho sueño esta semana.

Es imposible que ellos (88) (llegar) hoy antes del almuerzo.

Me alegro de que tú y yo (89) (pasar) una tarde divertida juntos.

Espero que tú (90) (sentirse) mejor después de tomar la medicina.

Usa el subjuntivo, indicativo o infinitivo

gustar, ir, pedir, ser (2x)

Sofía: ¡Hola, David! ¿Por qué querías verme con tanta urgencia?

David: ¡Hola, Sofía! Gracias por venir. Te quiero (91) un consejo sobre una idea que tengo.

Sofía: ¿De qué se trata?

David: Quiero dejar mi trabajo en el banco cuanto antes (as soon as possible) y crear un programa de cocina para la televisión. Creo que este (92) el momento de cambiar de profesión. Mi puesto en el banco es tan aburrido, y no es seguro que (93) a renovar mi contrato al final del año. Además, es obvio que (94) buen cocinero (cook), ¿verdad?

Sofía: Por supuesto, David. Eres un cocinero excelente. Y estoy de acuerdo: es muy importante que a uno le (95) su trabajo. Pero cambiar a una profesión tan distinta puede ser arriesgado. Es importante tomar tu tiempo al decidir.

David: Sí, tienes razón. Muchas gracias por tu consejo.

En esta sección, es posible usar el subjuntivo, indicativo o infinitivo.

Es ridículo que tú (96) (tener) un resfriado en verano.

Me molesta que mis padres no (97) (cuidar) su alimentación.

No creo que Susana (98) (afligirse) sobre los consejos de su médico.

Mi hermana se sorprende de que Martín (99) (ir) al gimnasio.

Los médicos recomiendan que (nosotros) no (100) (comer) inmediatamente antes de nadar.