Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.
mountain biking (1)
souvenir (2)
to board (3)
baggage (4)
to spend (money) (5)
Por o para
(6) sus malas notas, sus padres no le dan más dinero.
Hay que hacer esto (7) mañana.
Esta leyenda ha sido contada (8) muchos años.
Gracias (9) regalarme un pantalón nuevo.
Nos dio un regalo (10) nuestra ayuda. En realidad, ¿es un regalo?
Usa la voz pasiva refleja.
Pretérito
La educación bilingüe (promover) (11) durante muchos años.
(declarar) (12) la nueva ley ayer por televisión.
No (proteger) (13) los derechos humanos.
(invertir) (14) mucho dinero en esa empresa.
No (entregar) (15) el documento ni el lunes ni el miércoles.
El dativo de interés. Usa el pretérito.
(16) (17) (18) la pizza. (Él dejó que la pizza se quemara.)
(19) (20) robaron los libros. (Alguien le robó los libros.)
Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.
(m) = masculino (hombre), (f) = femenino (mujer)
subject (21)
closing (in a letter) (22)
to apply for (a job) (23)
interview (24)
keyboard (25)
Los pronombres relativos, que, lo que, quien.
Los cambios (26) experimentamos son normales.
La mujer (27) ves allá es mi prima.
Es importante (28) seas detallado con tu presupuesto.
Pensé (29) era buena idea, pero estaba equivocada.
Y, entonces la señora empezó a hablar de exactamente (30) yo quería saber.
Los mandatos familiares
Poner:
(31) el libro sobre la mesa.
No (32) gasolina regular en un diésel.
Prestar:
(33) atención a todo lo que te digo. Es importante.
No les (34) tus cosas a personas en quienes no confías.
Sacar:
(35) el diente hoy para evitar más problemas con las encías.
Los mandatos formales
Amigos, no (36) (alejarse) de nosotros nunca. Quiero que se queden aquí en nuestra ciudad.
Señora, (37) (cepillarse) los dientes tres veces al día.
Muchachos, (38) (bañarse) ya porque tienen que levantarse mañana muy temprano.
(plural) (39) (divertirse) mucho en sus vacaciones.
(singular) No (40) (meterse) en un gran lío; evite a esa gente.
Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. Sólo incluye el artículo cuando se incluye en inglés.
bathtub (41)
in the middle of (42)
to dust (43)
to vacuum (44)
to take out the trash (45)
El pretérito perfecto
JOSÉ: Felipe, ¿dónde (46) (poner) mi CD de música andina y qué (47) (hacer) con el suéter que te presté la semana pasada?
FELIPE: Lo siento, José. Le presté tu CD a Enrique y creo que él lo (48) (perder).
JOSÉ: ¿Y mi suéter? ¿Se lo (49) (prestar) a alguien también?
FELIPE: No, pero desgraciadamente no lo (50) (traer) conmigo.
Responde a cada pregunta con un mandato de nosotros. Usa los pronombres necesarios en tus respuestas.
¿Vamos a transferir el dinero?
Sí, (51) a lo antes posible.
¿Vamos a comprar un vino chileno?
Sí, (52) en vez del argentino.
¿Vamos a mandarle unas flores a Isabela?
No (53) porque tiene alergias.
¿Vamos a pintar esta pared azul?
No, (54) verde.
¿Vamos a bailar?
Sí, (55) salsa y merengue.
Completa las siguientes traducciones. Usa el presente continuo o el pasado continuo. No incluyas el pronombre de sujeto.
I am ordering a coffee. (pedir)
(56) un café.
She is not following the instructions. (seguir)
(57) las instrucciones.
We are serving our guests. (servir)
(58) a nuestros invitados.
They are sleeping very well. (dormir)
(59) muy bien.
We are dying to know the answer. (morir)
(60) por saber la respuesta.
Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.
to prohibit (61)
to measure (62)
to suffer from (63)
illness (64)
sports (65)
Gabriela está organizando (is organizing) una fiesta. Su amiga, Cristina, le ayuda con la planificación. En el espacio, usa la forma apropiada del verbo y los pronombres de doble objeto.
Antes de la fiesta:
Gabriela: ¿Quién les va a enviar las invitaciones a nuestros invitados?
Cristina: Mi esposo (66) . Bueno, ahora recuerdo que ya (67) ayer.
Gabriela: ¿Qué tipo de música me puedes recomendar?
Cristina: No sé, pero sé que Jorge (68) . Escucha una gran variedad.
Gabriela: ¿Quien quiere comprarme las velas?
Cristina: Yo (69) . Voy ahora mismo.
El día de la fiesta:
Gabriela: No tengo tiempo para salir al supermercado. ¿Quién me puede comprar el bistec?
Cristina: Mi hermano (70) .
Escribe:
a. el presente de indicativo con el objeto indirecto
b. el presente de indicativo con los pronombres de doble objeto
c. el presente continuo con los pronombres de doble objeto antes
d. el presente continuo con los pronombres de doble objeto después
e. el presente perfecto con los pronombres de doble objeto
servir
a. Yo (71) la comida a ti.
b. (72) a ti.
c. (73) a ti.
d. A ti, (74) .
e. (75) .
Usa el infinitivo o el subjuntivo.
Mis papás quieren que yo (76) (limpiar) el carro.
Quieren que tú (77) (sacar) una A en todos tus exámenes.
Es necesario (78) (estudiar) diariamente.
Nos piden que la (79) (ayudar) a preparar el postre.
Quiero (80) (descansar) esta tarde.
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cause (81)
deforestation (82)
to bother (83)
system (84)
Earth (i.e. our planet) (85)
El pretérito perfecto de subjuntivo
Me gusta que mis estudiantes (86) (decir) la verdad.
Es posible que yo (87) (perder) mucho sueño esta semana.
Es imposible que ellos (88) (llegar) hoy antes del almuerzo.
Me alegro de que tú y yo (89) (pasar) una tarde divertida juntos.
Espero que tú (90) (sentirse) mejor después de tomar la medicina.
Usa el indicativo o subjuntivo
Creo que ellos (91) (jugar) los sábados.
No niego que ustedes (92) (tener) mucha disciplina.
Es imposible que ellos (93) (llegar) mañana.
Es posible que nosotros (94) (ir) si es necesario.
Dudo que ellos (95) (saber) la respuesta.
En esta sección, es posible usar el subjuntivo, indicativo o infinitivo.
Los niños se van a divertir mucho cuando (96) (llegar) a Orlando.
Manuel va a su casa antes de que (97) (comenzar) a llover.
Practica español todos los días para que (98) (sacar) buenas notas.
Mi hermanita se pone contenta tan pronto como (99) (ver) a sus amigas.
Los niños toman el desayuno antes de que (100) (llegar) el autobús de la escuela.