Examen cumulativo de práctica de español 201


Capítulo nueve

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

to enjoy (1)
to miss (a bus/flight/event); to lose (2)
to pass/go through (3)
sunburn (4)
service (5)

Por o para

Recepcionista: ¿Qué puedo hacer (6) usted?

Cliente: Quisiera reservar una habitación.

Recepcionista: ¿(7) cuándo la necesita?

Cliente: (8) el 2 de agosto.

Recepcionista: ¿(9) cuántas personas es la habitación?

Cliente: (10) dos.

Usa la voz pasiva refleja.

Pretérito

La educación bilingüe (promover) (11) durante muchos años.

(declarar) (12) la nueva ley ayer por televisión.

No (proteger) (13) los derechos humanos.

(invertir) (14) mucho dinero en esa empresa.

No (entregar) (15) el documento ni el lunes ni el miércoles.

El dativo de interés. Usa el pretérito.

A mi tía (16) (17) (18) los pasajes en casa. Tendrá que regresar. (quedar)

Pero, ¿cómo (19) (20) dañó la pantalla de tu computadora? (dañar)


Capítulo diez

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

(m) = masculino (hombre), (f) = femenino (mujer)

doctor (f) (21)
to attach (22)
manager (f) (23)
firefighter (m) (24)
surgeon (m) (25)

Los pronombres relativos, que, lo que, quien.

(26) hacen no es justo.

Esto es justamente (27) hicieron.

¿Crees (28) debe haber algún cambio?

Quiero (29) todos lleguen a tiempo.

Solamente dijeron (30) se les ocurrió en ese momento.

Los mandatos familiares

Poner:

(31) el libro sobre la mesa.

No (32) gasolina regular en un diésel.

Prestar:

(33) atención a todo lo que te digo. Es importante.

No les (34) tus cosas a personas en quienes no confías.

Sacar:

(35) el diente hoy para evitar más problemas con las encías.

Los mandatos formales

Sr. López, no (36) (preocuparse) por nosotros; tenemos dinero ahorrado.

Hijos, (37) (vestirse) en ropa de invierno. Hace frío.

(plural) No (38) (enojarse) conmigo. Fui la más responsable de todos.

(singular) No (39) (caerse). Hay tantos juguetes en nuestro piso. Perdone.

(plural) No (40) (irse). Quiero mirar una película con ustedes.


Capítulo once

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. Sólo incluye el artículo cuando se incluye en inglés.

kitchen sink (41)
elevator (42)
floor, story; apartment (en España) (43)
third floor (44)
wall (45)

El pretérito perfecto

JOSÉ: Felipe, ¿dónde (46) (poner) mi CD de música andina y qué (47) (hacer) con el suéter que te presté la semana pasada?

FELIPE: Lo siento, José. Le presté tu CD a Enrique y creo que él lo (48) (perder).

JOSÉ: ¿Y mi suéter? ¿Se lo (49) (prestar) a alguien también?

FELIPE: No, pero desgraciadamente no lo (50) (traer) conmigo.

Responde a cada pregunta con un mandato de nosotros. Usa los pronombres necesarios en tus respuestas.

¿Vamos a mirar el programa?

No (51) esta noche, quizás mañana.

¿Vamos al supermercado?

No (52) hoy; estoy muy cansado.

¿Vamos a levantarnos a las siete?

Sí, (53) a esa hora porque mis padres llegan a las ocho.

¿Vamos a limpiar la habitación?

Sí, (54) antes que lleguen los invitados mañana.

¿Vamos a abrir este sobre ahora?

No, (55) cuando esté nuestro hijo también.

Completa las siguientes traducciones. Usa el presente continuo o el pasado continuo. No incluyas el pronombre de sujeto.

What were you (familiar, singular) looking for in that drawer?

¿Qué (56) en ese cajón?

I was going to my work when I heard an explosion.

(57) a mi trabajo cuando oí una explosión.

My friends were having a lot of fun at the beach yesterday.

Mis amigos (58) mucho en la playa ayer.

My parents were sleeping until you woke them up.

Mis padres (59) hasta que tú los despertaste.

We were not believing the man, but he guided us to the place we wanted.

No (60) al hombre, pero nos guió al lugar que queríamos.


Capítulo doce

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

to hope; to wait (for) (61)
temperature (62)
height (63)
to lose weight (64)
stadium (65)

Contesta las siguientes preguntas usando la información entre paréntesis. Luego escribe una frase con el doble objeto.

¿Qué les sirvieron Uds. a los invitados? (galletas y cervezas)

- (66) servimos galletas y cervezas.

- (67) (68) servimos.

¿Qué le serviste a tu amigo? (una bebida)

- Le serví una bebida.

- (69) (70) serví.

Escribe:
a. el presente de indicativo con el objeto indirecto
b. el presente de indicativo con los pronombres de doble objeto
c. el presente continuo con los pronombres de doble objeto antes
d. el presente continuo con los pronombres de doble objeto después
e. el presente perfecto con los pronombres de doble objeto

traer

a. ¿(71) tú la sierra a mí hoy?

b. ¿(72) hoy?

c. ¿(73) a mí ahora mismo?

d. ¿A mí, (74) en este momento?

e. ¿(75) ?

Conjuga en presente de subjuntivo los siguientes verbos.

nosotros (saber) (76)

usted (sacar) (77)

ella (hacer) (78)

nosotras (divertirse) (79)

tú (secar) (80)


Capítulo trece

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

Earth (i.e. our planet) (81)
ecological (82)
the environment (include article) (83)
air (84)
reef (85)

El pretérito perfecto de subjuntivo. Usa el verbo dado en la primera frase.

Tu mejor amigo aumentó de peso recientemente.

No creo que (86) de peso. Corre todos los días.

Nuestra profesora nació en Groenlandia.

Dudo que (87) allá. Sólo tiene una población de 56 mil personas.

Anoche, fui a Nueva York en helicóptero para cenar.

Es imposible que (88) allá. No tienes tanto dinero.

He aprendido a hablar chino.

Espero que (89) a escribir un poco también. ¡Felicidades!

El año pasado, mi familia y yo pasamos dos semanas en Perú.

Me alegro de que (90) unas vacaciones tan felices y divertidas.

Usa el subjuntivo, indicativo o infinitivo

gustar, ir, pedir, ser (2x)

Sofía: ¡Hola, David! ¿Por qué querías verme con tanta urgencia?

David: ¡Hola, Sofía! Gracias por venir. Te quiero (91) un consejo sobre una idea que tengo.

Sofía: ¿De qué se trata?

David: Quiero dejar mi trabajo en el banco cuanto antes (as soon as possible) y crear un programa de cocina para la televisión. Creo que este (92) el momento de cambiar de profesión. Mi puesto en el banco es tan aburrido, y no es seguro que (93) a renovar mi contrato al final del año. Además, es obvio que (94) buen cocinero (cook), ¿verdad?

Sofía: Por supuesto, David. Eres un cocinero excelente. Y estoy de acuerdo: es muy importante que a uno le (95) su trabajo. Pero cambiar a una profesión tan distinta puede ser arriesgado. Es importante tomar tu tiempo al decidir.

David: Sí, tienes razón. Muchas gracias por tu consejo.

En esta sección, es posible usar el subjuntivo, indicativo o infinitivo.

Pablito y Rosita se portan muy bien cuando sus padres (96) (estar) en casa todo el día.

Te presto mi libro de español con tal de que me lo (97) (devolver) el fin de semana.

Fernando empieza a estudiar para sus exámenes después de que su madre le (98) (servir) el almuerzo.

Llámame por teléfono en caso de que (99) (sentirse) muy triste.

Compra un mapa de la ciudad en caso de que no (100) (poder) encontrar mi casa.