Examen cumulativo de práctica de español 201


Capítulo nueve

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

to forget (1)
to rain (2)
a walk/trip/stroll (3)
trip (4)
What’s the weather like? (5)

Por o para

(6) sus malas notas, sus padres no le dan más dinero.

Hay que hacer esto (7) mañana.

Esta leyenda ha sido contada (8) muchos años.

Gracias (9) regalarme un pantalón nuevo.

Nos dio un regalo (10) nuestra ayuda. En realidad, ¿es un regalo?

Usa la voz pasiva refleja.

Pretérito

La educación bilingüe (promover) (11) durante muchos años.

(declarar) (12) la nueva ley ayer por televisión.

No (proteger) (13) los derechos humanos.

(invertir) (14) mucho dinero en esa empresa.

No (entregar) (15) el documento ni el lunes ni el miércoles.

El dativo de interés. Usa el pretérito.

(16) (17) (18) la pizza. (Él dejó que la pizza se quemara.)

(19) (20) robaron los libros. (Alguien le robó los libros.)


Capítulo diez

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

(m) = masculino (hombre), (f) = femenino (mujer)

subject (21)
nurse (f) (22)
professions and trades (23)
programmer (m) (24)
dentist (m) (25)

Los pronombres relativos, que, lo que, quien.

(26) hacen no es justo.

Esto es justamente (27) hicieron.

¿Crees (28) debe haber algún cambio?

Quiero (29) todos lleguen a tiempo.

Solamente dijeron (30) se les ocurrió en ese momento.

Los mandatos familiares

Poner:

(31) el libro sobre la mesa.

No (32) gasolina regular en un diésel.

Prestar:

(33) atención a todo lo que te digo. Es importante.

No les (34) tus cosas a personas en quienes no confías.

Sacar:

(35) el diente hoy para evitar más problemas con las encías.

Los mandatos formales

(singular) No (36) (jugarse) la vida por algo tan temporal.

(singular) (37) (prepararse) a ver una sorpresa tremenda.

Caballeros, (38) (sentarse) aquí en mi nuevo sofá.

(plural) No (39) (olvidarse) de llamar a Carla y Enrique.

(singular) (40) (fijarse) en lo que ha pasado en nuestro barrio.


Capítulo once

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. Sólo incluye el artículo cuando se incluye en inglés.

living room (41)
to make the bed (42)
to vacuum (43)
kitchen (44)
apartment building (45)

El pluscuamperfecto

Sara: Antes de cumplir los 15 años, ¿(46) (estudiar) tú otra lengua?

José: Sí, (47) (tomar) clases de inglés y de italiano.

Dolores: Antes de ir a Argentina, ¿(48) (probar) tú y tu familia el mate?

Tomás: Sí, ya (49) (tomar) mate muchas veces.

Antonio: Antes de este año, ¿(50) (correr) usted en un maratón?

Sra. Vera: No, nunca.

Mandatos de nosotros

Sara: Felipe, ¿vamos a terminar nuestros quehaceres ahora o más tarde?

Felipe: No (51) (dejarlos) para después. (52) (hacerlos) ahora mismo. ¿Qué quieres que haga yo?

Sara: Tenemos que comprar pan, leche y algunas otras cosas en el supermercado.

Felipe: Yo también quiero unas frutas y verduras. (53) (irse) juntos.

Sara: Sí, pero antes de ir, tengo que terminar una cosita más de mi trabajo.

Felipe: Está bien, amor. También en la tienda, (54) (buscar) un nuevo tipo de jugo de naranja. Éste que tenemos no ha sido tan bueno recientemente.

Sara: Después del supermercado, ¿tienes ganas de comprar la cena de ese servicio de comida orgánica?

Felipe: Sí, está bien. Después, (55) (cruzar) la calle para ir a ver qué tienen. No va a tomar mucho tiempo.

Completa las siguientes traducciones. Usa el presente continuo o el pasado continuo. No incluyas el pronombre de sujeto.

I am not getting dressed. (vestirse)

(56) .

Are y'all having fun? (divertirse)

¿(57) ?

He was not lying. (mentir)

(58) .

What were you suggesting? (sugerir, tú)

¿Qué (59) ?

I was laughing a lot. (reírse)

(60) mucho.


Capítulo doce

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

wellbeing (61)
skating (62)
to get or become sick (63)
sports (64)
to get in shape (65)

Contesta las siguientes preguntas usando la información entre paréntesis. Luego escribe una frase con el doble objeto.

¿Qué les sirvieron Uds. a los invitados? (galletas y cervezas)

- (66) servimos galletas y cervezas.

- (67) (68) servimos.

¿Qué le serviste a tu amigo? (una bebida)

- Le serví una bebida.

- (69) (70) serví.

Escribe:
a. el presente de indicativo con el objeto indirecto
b. el presente de indicativo con los pronombres de doble objeto
c. el presente continuo con los pronombres de doble objeto antes
d. el presente continuo con los pronombres de doble objeto después
e. el presente perfecto con los pronombres de doble objeto

traer

a. ¿(71) tú la sierra a mí hoy?

b. ¿(72) hoy?

c. ¿(73) a mí ahora mismo?

d. ¿A mí, (74) en este momento?

e. ¿(75) ?

Usa el infinitivo o el subjuntivo.

Mis papás quieren que yo (76) (limpiar) el carro.

Quieren que tú (77) (sacar) una A en todos tus exámenes.

Es necesario (78) (estudiar) diariamente.

Nos piden que la (79) (ayudar) a preparar el postre.

Quiero (80) (descansar) esta tarde.


Capítulo trece

Vocabulario - Escribe la palabra equivalente en español. No incluyas el artículo.

consequence (81)
to save (i.e. a person or animal) (82)
animal (83)
sloth (84)
the environment (include article) (85)

El pretérito perfecto de subjuntivo

Me gusta que mis estudiantes (86) (decir) la verdad.

Es posible que yo (87) (perder) mucho sueño esta semana.

Es imposible que ellos (88) (llegar) hoy antes del almuerzo.

Me alegro de que tú y yo (89) (pasar) una tarde divertida juntos.

Espero que tú (90) (sentirse) mejor después de tomar la medicina.

Usa el subjuntivo o infinitivo

Hola Isabela,

Es urgente que nosotros (91) (resolver) este problema. Definitivamente, es imposible (92) (hacer) la grabación de la novela mañana, porque no tenemos los permisos de la ciudad. Y lo peor es que el director duda que nosotros (93) (haber) enviado la carta a tiempo, incluso me dijo: Le prohíbo (94) (salir) de la oficina sin antes mostrarme la carta. ¡Ah!, otra cosa, también dudo que los artistas (95) (entender) esto. Debemos hablar con el jefe.

Espero tu llamada,

Armando

En esta sección, es posible usar el subjuntivo, indicativo o infinitivo.

La contaminación va a empeorar hasta que (96) (desarrollar) nuevos sistemas de transporte.

Fui a Costa Rica para (97) (observar) la vida silvestre. Cuando (98) (llegar), vi una diversidad de animales.

Pienso estudiar el medio ambiente cuando (99) (ir) a la universidad este otoño.

Sin que (100) (colaborar, nosotros), vamos a seguir viendo lo mismo.