30 de septiembre, SPA 101:

• asistencia
• pasaportes
• ¿Preguntas de la composición este viernes? Todos vienen aquí para hacerla.

Vocabulario

Sitio web

• (grupos) Hagamos la actividad de las nacionalidades.

Estructura 2.1

p. 48

• Para empezar, juntos
• Lean puntos 1, 2 y 3. ¿Preguntas?
  • Vamos a escribir la forma plural: mujer, reloj, inteligente, niño, amarillo, joven, trabajador
  • ¿Qué tipo de palabra es?

p. 49

• Hagan la autoprueba.
• Brevemente vamos a ver la sección de Para saber más.
  • Vamos a ver el enlace del lugar de adjetivos en nuestro sitio web.
  • También, les enseño brevemente el recurso de mi clase de SPA 214 (cap. 3).

Sitio web

• Ejemplo con alto.

Estructura 2.2

• Vamos a escribir las conjugaciones de estar e ir.

p. 51

• Hagan Para empezar en grupos.
• Lean puntos 1, 2 y 3. ¿Preguntas?
• Juntos, hablemos brevemente de la diferencia entre ser y estar. Vamos a ver la explicación de capítulo 4.

p. 52

• Pronunciemos las palabras interrogativas.

p. 53

• C. Sin mirar las opciones de respuesta. En grupos, contesten las preguntas.

Sitio web

• Preguntas con ir
• Preguntas con las palabras interrogativas
• (Para saber más cubre las expresiones de tener, pero no tenemos tiempo para cubrirlas. Sin embargo, hay materiales en el sitio web.)