27 de agosto, SPA 102 1C

asistencia
Voy a decidir sobre el salón de clase después de clase este lunes.
¿Qué preguntas tienen sobre el video de introducción?
- Please be in touch if one of the Connect exercises is disproportionately challenging. Your input from the student's perspective is important for me to know about.

¿En qué número están (ustedes)?

Contesten las siguientes preguntas en grupos de dos:

Voy a asignar un número a cada grupo para escribir en la pizarra.

¿Cuáles son los tres sitios web que usamos para nuestro curso?
¿Qué cosas están en el sitio web de la clase?
¿Cuál es la mejor estrategia para completar la tarea?
¿Cuáles son las fechas límites de la tarea?
¿Se acepta usar los traductores en línea? ¿Por qué no? En vez de ellos, ¿qué debemos usar?
¿Dónde puedes encontrar información sobre los diccionarios?
¿Está bien pasar por mi oficina sin hacer una cita?
¿Cuándo estoy disponible para visitar?
¿Qué capítulos vamos a cubrir en nuestro libro?
¿Cómo puedes escribir acentos en tu computadora?
¿Por qué es importante repasar los materiales de español 101? ¿Dónde puedes encontrarlos?

Comunicación:

Miremos la tabla al fondo.
- ¿Cuál es la diferencia entre gracias, muchas gracias y muchísimas gracias?
Miremos el segundo video de la página. Vamos a hablar del significado de las frases de las personas.
- Aspecto cultural: La cortesía es muy importante en la cultura latinoamericana. En general la gente es agradable y muestra su agradecimiento.
- Vamos a mirar agradecer en el OSD, WR y RAE. Tiene muchos ejemplos.

Vamos a pronunciar las frases para dar indicaciones.
- Vamos a hablar de la forma de estos verbos. (Son mandatos formales.)
- Veamos la sección En español.
(grupos) Vamos a mirar el mapa de nuestro campus.
- La madre de tu amigo mexicano está visitando UAB. Contesta sus preguntas:
  - ¿Dónde estamos ahora? ¿Dónde está/queda...? / ¿Cómo llego a...? Opciones: el gimnasio, un café, un restaurante bueno, una librería, la facultad de biología, el campo de béisbol, etc.