30 de agosto, SPA 201 1C
- Asistencia
- ¿Cómo están hoy?
- felices, tranquilos, descansados, emocionados
- tristes, estresados, cansados, aburridos
- Veamos el calendario de contenido de clase que estoy creando.
- Actualicé las respuestas a las actividades de clase.
Vocabulario, Los
mejores lugares turísticos
p. 263
- (pizarra) G. El mejor transporte (grupos de tres)
- ¿Cuál es el mejor modo de transporte según la circunstancia?
Vocabulario, ¿Qué tiempo hace?
p. 263
- Vamos a pronunciar y hablar de este vocabulario.
- ¿Qué significa el verbo hacer?
- ¿Qué clase de palabras son: calor, frío,
etc.?
- ¿Cuáles son las cuatro estaciones?
p. 264
- (juntos) D.
- (grupos) Contesten las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es la estación actual?
- ¿Cuál es la estación actual en Argentina?
- ¿Qué tiempo hace en julio en Alabama?
- ¿Qué tiempo hace en julio en Sudáfrica?
- ¿Qué tiempo hace hoy aquí?
- ¿Qué tiempo hace en octubre en Alabama?
- Si tienes que decidir entre vivir en un país donde hace mucho calor
o mucho frío, ¿cuál escogerías (would you pick)?
- ¿Cuál es tu estación favorita y por qué?
- ¿Dónde llueve mucho y dónde casi no llueve?
- ¿Te gusta la nieve? ¿Por qué sí o no?
- ¿Qué lugares tienen un clima con muchos días nublados?
- ¿Dónde hace mucho viento?
- ¿Qué estado de los Estados Unidos tiene el mejor clima y por
qué?
Estructura 9.1, por y
para
- (repasito del video) Vamos a ver mis ejemplos en el sitio web.
- Tienen que saber las frases hechas con por.
- Veamos los ejemplos de Oxford Online.
p. 269
(grupos) Traducciones
- Because of the rain, we left early.
- For a small child, he really knows his numbers well.
- Therefore, you are right.
- We ran around the neighborhood.
- I spoke with her last week by phone.
- To save money, you should cook.
(grupos) Sitio web
- Actividades de por y para (1, 2 y 7)
- (Después de terminar actividad uno, les enseño las respuestas.)
Para la próxima clase, mira el
video de
explicación de 9.1 y
video de
explicación de 9.2.