25 de agosto, SPA 201 1C

• Asistencia
• No tomé en cuenta Labor Day en mi preparación, así que voy a extender el primer examen, Talkabroad y MH Connect.
• Es importante que miren los dos videos de introducción en que hablo del programa del curso.

Contestemos las siguientes preguntas (pizarra) (empezando en #8)

1. ¿Cuáles son los cuatro sitios web que usamos para nuestro curso?

2. ¿Qué cosas están en el sitio web de la clase?

3. ¿Cuál es la mejor estrategia para completar la tarea y para estudiar?

4. ¿Cuáles son las fechas límites de la tarea?

5. ¿Se acepta usar los traductores en línea? ¿Por qué no? En vez de ellos, ¿qué debemos usar?

6. ¿Dónde puedes encontrar información sobre los diccionarios?

7. ¿Está bien pasar por mi oficina sin hacer una cita? Sí

8. ¿Cuándo estoy disponible para visitar?

   • durante las horas del laboratorio

9. ¿Qué capítulos vamos a cubrir en nuestro libro? 9-13

10. ¿Cómo puedes escribir acentos en tu computadora?

11. ¿Por qué es importante repasar los materiales de español 101 y 102? ¿Dónde puedes encontrarlos?

Comunicación

Las frases, “¿Te gustaría…?” o “¿Le gustaría…?”, utilizan el condicional. Se introduce en capítulo 15 de este libro y en capítulo 17 de Vistas bajo la sección de Libro adicional. Se llama el condicional; es muy fácil aprenderlo. Recomiendo que lo aprendas en tu propio tiempo.

p. 257

• Miremos el video.
• (grupos) ¿Qué te gustaría hacer algún día?
  1. ¿Dónde te gustaría vivir y por qué?
  2. ¿En qué profesión te gustaría trabajar? ¿Por qué?
  3. ¿A qué país te gustaría viajar? ¿Por qué?
  4. ¿Qué cosa le gustaría aprender y por qué?
• ¿Cómo haríamos estas preguntas con usted?
• (grupos) Paso 1
  • Modelo:
    • Estudiante 1: ¿Te gustaría pasar las vacaciones de primavera en la playa?
    • Estudiante 2: No me gustaría porque prefiero ir de excursión en las montañas.
  • ¿Cómo le podemos preguntar lo mismo a un grupo de personas?
  • (Mis preguntas para la clase: esta tarde, este fin de semana, con el español, visitar restaurantes)

p. 261

• Los letreros
• Visitemos Infinitivo por imperativo. (No Confundan el uso del infinitivo aquí con el uso del imperativo.)

Vocabulario, Los mejores lugares turísticos

p. 259 y 260

• Hablemos del vocabulario.
  • Vamos a ver cada lugar en el mapa y unas imágenes.
• (en grupos) Entre los cuatro lugares, ¿cuál es tu destino preferido y por qué? ## p. 261
• Leamos Conéctate al mundo profesional
• Repitan por favor el vocabulario de la tabla habana.
  • Hablemos por un momento sobre las preposiciones.
• Ordenen estas frases.

Unas preguntas (tarjetas):

• ¿Te gusta acampar en la naturaleza? ¿Por qué sí o no?
• ¿Cuáles son algunos lugares dónde puedes aprender sobre la flora y fauna?
• ¿Dónde te gustaría esquiar?
• ¿Qué playa tienes ganas de visitar? ¿Por qué prefieres ésa en particular?
• ¿Qué ciudades tienen museos famosos? ¿Cuáles son algunos de los más notables? ¿Cuáles te interesan visitar?
• ¿Te gusta escalar montañas? ¿Por qué sí o no?

Tabla roja: Hablemos de las varias palabras para autobús.

p. 263

• (pizarra) G. El mejor transporte (grupos de tres)
  • ¿Cuál es el mejor modo de transporte según la circunstancia?

Lista de quehaceres para ustedes

• Read syllabus. Post any questions to Discussions in Canvas or come to class with questions.
• Click through course website.
• Bookmark the four sites used in this course: uab.instructure.com, cochranb.com, connect.mheducation.com, talkabroad.com